普宁市启赋儿童康复训练中心
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疫情期间“停课不停学”启赋儿童康复训练中心线上课程,第23课-《孩子学习障碍,学习成绩差是什么原因引起的?》



授课老师:容日枢
各位家长:
     大家有没有想过孩子学习成绩差,甚至有学习障碍到底是什么原因引起的呢?今天我来和大家聊一聊关于孩子学习成绩差方面的事情,据有关专家对孩子学习成绩差的原因进行了分析,得出了以下的结论:注意力不集中占69%、学习方法错误占22%、智力低下占3%、情绪影响占6%。研究调查显示有学习障碍或学习成绩不好的孩子,通常都有注意力不集中——常指“注意力障碍”。注意力障碍的情况很普遍,如果你的孩子有以下几种情况,而且经常发生的话,说明你的孩子有注意力障碍的状况:
1、上课的时候经常不能专心听讲,容易受环境干扰从而导致分心、走神。
2、做事有始无终,常常半途而废、有头无尾。
3、对指令心不在焉,似听非听,爱理不理,正所谓“听而不闻,闻而不动”。
4、做作业拖拖拉拉,慢慢腾腾,不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断。
       孩子注意力不集中的原因有很多,虽然在青春期的时候有一部分孩子的注意力问题会得到改善,但是仍有30%的孩子注意力问题会伴随一生,影响孩子未来的工作能力和社会交往能力。所以注意力不集中不会随着长大消失,正确的训练方法才是改变孩子的良方!!!
      当然孩子的天性就是玩,出现容易分心本身也属于正常,但是如果特别严重,或者在学龄期已经严重影响到了学习,那么就需要各位家长高度重视了。那么,孩子有注意力障碍怎么办呢?我从感觉统合的角度给大家一些建议,希望能够帮助有这方面需求的家长。
     首先建议给孩子一个独立的房间,让他可以做自己想做的事情,并尽量把家里的摆设收拾整齐,这样做的好处是先从影响注意力的环境开始入手,避免给孩子造成混乱的感觉;
     其次当孩子和你说话的时候最好不要随意打断他,让他把话说完并积极回应他;
      还有就是每次给孩子玩具的时候一次只给一个,如果给太多的话会干扰他的注意力,让他无所适从;
     另外当孩子专心玩游戏的时候不要去打扰他(如让他去喝水、吃水果等),可以等他玩过之后再提醒他该喝水了;
      特别是经常通过玩游戏的方式去训练孩子单独运用视觉、听觉、触觉等任何一种感官知觉的能力,更加能培养他的专注能力(如听声音辨别方向、听声音和凭触觉辨别物件、找不同、走迷宫等);
最重要的就是一定要限制孩子看电视、玩手机等电子产品的时间,避免这些电子产品的动态画面对他们的视觉、听觉、前庭觉刺激过度;
       最后建议各位家长每天抽时间带孩子参加户外活动(如爬山、冲跑、游泳、秋千、走路沿、跳房子、开合跳、跳绳、踢球、踢毽子等),每
天户外活动的时间至少要1至2个小时以上 。



     有计划,常规化的家庭训练可以有效提升孩子的注意力,改善孩子的学习成绩,但孩子注意力的训练和提升需要一个过程,不是一朝一夕的事情,所以家长们要有耐心地引导孩子坚持训练,不能间断!